11月16日，阿里地区国家安全人民防线建设工作会议召开，地委书记段海出席会议并讲话。强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于国家安全和人民防线建设的重要指示，牢固树立总体国家安全观，聚焦“四件大事”聚力“四个创建”，落实地委“12114”工作思路，加强国家安全人民防线建设，筑牢维护国家安全的铜墙铁壁，为推进阿里长治久安和高质量发展提供坚实的安全保障。段海指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重...

作为“世界屋脊的屋脊”，西藏阿里地区平均海拔超过4500米。这里土地贫瘠，大多是砂石地、盐碱地和戈壁滩，很多植物难以生长。然而在狮泉河等河谷地带，一棵棵红柳树却迎着阳光傲然挺拔。噶尔县狮泉河镇原本是一片红柳滩，狮泉河水滋润了两岸丛生的野生红柳群。红柳又称多枝柽柳，扎根极深极广，据称有“七耐”：耐严寒、耐高温、耐干旱、耐盐碱、耐瘠薄、耐风蚀、耐病虫。这里冬季苦寒漫长，在20世纪60年代中期，当地群众曾一...

对于在西藏阿里陕西实验学校读五年级的益西群措来说，今年冬天格外“好过”。“自从有了暖气，我再也不会因为手指冻僵而写不好字，也不用穿着臃肿的棉衣上课。”11岁的益西群措说，“学校就像家一样温暖。”阿里陕西实验学校副校长尼玛桑姆介绍，学校共46间教室，全都接通了集中供暖管网，冬春季室内温度能维持在20摄氏度。此外，学生宿舍也实现了石墨烯电地暖供暖。​阿里陕西实验学校的学生在教室上课。新华社记者 陈尚才 摄...

记者从日前召开的2023年全区应急救灾物资储备管理培训阿里现场经验交流会议上了解到，近年来，阿里地区进一步提升应急救灾物资储备管理运行水平，奋力推动全地区应急救灾和物资保障工作实现高质量发展，取得可喜成绩。为不断增强储备实力，阿里地区持续加强战略物资管理，落实库存物资年度检查和物资管理逐级检查制度，强化物资储备规范，积极推进储存区域定置化、仓储维护专业化、日常管理军事化，建立完善保管账、统计账，制...

近日，地委书记段海以普通党员身份参加地委办公室第一党支部主题教育主题党日活动。强调，要深入学习贯彻落实习近平总书记关于新时代办公厅工作的重要指示精神，立足服务中心大局，不断提升地委办公室工作水平，扎实推动主题教育走深走实，为推进阿里长治久安和高质量发展作出新的更大贡献。会上，全体党员干部集中学习了习近平总书记关于新时代办公厅工作的重要指示以及全国党委和政府秘书长会议精神。部分党员干部联系思想和...

11月10日，地委书记、地委主题教育领导小组组长段海主持召开地委理论学习中心组2023年第12次集体学习会暨学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第2次专题研讨会。会议深入学习贯彻习近平总书记关于西藏工作的重要指示和新时代党的治藏方略，围绕聚焦“四件大事”聚力“四个创建”，落实地委“12114”工作思路，努力把阿里建设成为雪域高原的“西部明珠”开展专题学习研讨。区党委主题教育第七巡回督导组组长德吉卓...

为落实好习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，贯彻落实阿里地委“12114”工作思路，切实为阿里地区广大住房公积金缴存职工提供高效、优质、便捷的住房公积金服务，阿里地区住建局积极协调工行阿里分行、四川省眉山市彭山区房地产交易中心推动住房公积金跨省贷款抵押办理工作。一、打破地域壁垒，挖掘异地抵押新模式阿里地区住建局今年多次收到缴存职工对四川省眉山市彭山区“江山里”楼盘的购买意向并希望进行住...

图为普兰县科迦村村民巴桑仓决（右）和表姐巴桑普赤向游客展示“飞天服”。深究壁画的细节，提升讲解水平，把游览变成一堂分享课；把精美的非遗穿在身上，借助游客的镜头，让传统服饰惊艳世界；计划通过线上展览，让沉睡的文物苏醒，带给人们更新奇的文博体验……在阿里采访期间，记者遇到一群充满活力和自信的“90后”“00后”。他们在文博场馆或者泥土乡间，出于工作需要或者自发爱好，立足自身所长，坚持守正创新，以青春的...

自第二批主题教育开展以来，西藏阿里地区各级基层党组织积极把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，深入贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，在思想上、组织上、作风上多措并举，深入开展主题教育，不断提升基层党的建设工作质量。截至目前，阿里地区各级党组织开展主题教育专题学习300余场次，并组织1200人次党员干部开展重温入党誓词、重温入党志愿书、过政治生日等主题实践活动，教育引导广大党员干...

11月7日至8日，地委书记、地委主题教育领导小组组长段海带头践行“四下基层”，深入普兰县调研主题教育工作，并到普兰镇吉让社区开展“双报到”活动。强调，要坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”，把实的要求贯穿主题教育全过程，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，切实把主题教育成果转化为推进阿里长治久安和高质量发展的实际成效。段海在普兰县调研主题教育工作并到基层社区开...